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第二天科举，对大多数学子来说是痛苦的折磨。

原因何在？一是分数高，四百分的比重，占了将近一半；二是题量大，绝大多数考生是做不完的；第三是偏科，多数学子喜爱文科类，对军民治理和理科类偏科严重。

但这些对颜子卿都不是问题，最先进场、最先交卷，收获同场学子们满满的羡慕、嫉妒和崇拜目光，没有恨：当一个人和另一个差距大到一定程度，就不再有可比性，也就恨不起来。

直到第三天上午，时文一科开始：

“君子遵道而行，半涂而废，吾弗能已矣；故君子不出家而成教于国”前半句是说做事要持之以恒，不能半途放弃，后半句说不出家门就能把教化推行到国家。这有什么鬼联系？两百字，如何破题、承题？苏和仲随意出的这首“混搭”，颜子卿面对试卷无语。

考试么，还是有技巧的，第一道难做，可以从第二道开始：

“施诸己而不愿，亦勿施于人；其心休休焉，其如有容焉”。前半句谁都知道，意思是“己所不欲勿施于人”；后半句也好理解，意思是：其人心地善良，心胸宽广。

但是，连在一起又作何解释？如何破题、承题？

幸好还有第三道：“善推其所为而已矣；诚身有道，不明乎善，不诚乎身矣；”前半句掐掉其前半句后，意思是指要善于推广好的行为；后半句是说要使自己真诚有办法，不明白什么是善就不能够使自己真诚。

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